12-30-2009, 12:23 AM
Tugas kelompok : Dosen pembimbing:
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK Dra.Tity Hastuty,M.Pd
BAKAT KHUSUS
Disusun oleh :
Dwi Richi Akmalia
Jasmaniar
Poppy Mariska Sulaksono
Varmizi Idris Jumris
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDY BIOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM RIAU
PEKANBARU
2009/2010
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
ABSTRAK
PENDAHULUAN
ISI
1. Pengertian bakat khusus
2. Minat dan bakat
3. Tes bakat
4. Cara mengembangkan minat dan bakat remaja
5. Mengikuti minat teman
6. Penelusuran minat & bakat secara dangkal
KESIMPULAN
PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi ALLAH SWT yang telah memberikan petunjuk dan hidayahnya kepada saya sehingga saya dapat,menyusun makalah ini dengan judul “BAKAT KHUSUS PADA REMAJA”yang mana dalam makalah ini menerangkan tentang bakat-bakat khusus yang dimiliki remaja,pengertian bakat khusus ,bagaimana cara mengembangkan minat dan bakat remaja.
Demikianlah makalah ini saya tulis, saya mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun,semoga makalah ini bermanfaat bagi diri kita semua dan bagi pembaca.
Pekanbaru,15-12-2009
Penulis
PENDAHULUAN
Belajar ataupun bekerja pada bidang yang diminati terlebih lagi didukung dengan bakat serta talenta yang sesuai ,akan membawa gairah dan memberi kenikmatan dalam mempelajari atau menjalaninya.sayangnya sering kali remaja memilih suatu jurusan atau bidang studi karena terbawa dan ikut teman-temannya,atau memilih memilih bidang yang lebih popular,tanpa sempat mencerna terlebih dahulu dan memahami bidang yang akan dipelajari,menjadi apa setelah selesai sekolah ataupun lebih jauh lagi mengenali bidang pekerjaan seperti apa yang bias digelutinya sesuai dengan latar belakang pendidikannya tersebut.
Mengembangkan minat dan bakat bertujuan agar seseorang belajar atau dikemudian hari bisa bekerja dibidang yang diminatinya dan sesuai minat dan bakat yang dimilikinya sehingga mereka bisa mengembangkan kapabilitas untuk belajar serta bekerja secara optimal dengan penuh antusias.
PENGERTIAN BAKAT
Dalam aktivitas sehari-hari istilah bakat sering kali diinterpretasi secara berbeda-beda,seperti misalnya untuk mengambarkan kemampuan intelektual yang tinggi,minat yang menonjol,potensi,kemampuanyang diperoleh karena diturunkan dari orang tuanya.
Bakat(aptitude) adalah kemampuan bawaan yang merupakan potensi yang masih perlu dikembangkan atau dilatih untuk mencapai suatu kecakapan,pengetahuan dan keterampilan khusus,misalnya kemampuan berbahasa,bermain musik,melukis, dan lain-lain.Seseorang yang berbakat musik misalnya,dengan latihan yang sama dengan orang lain yang tidak berbakat musik,akan lebih cepat mengusai keterampilan tersebut.Untuk bisa terealisasi bakat harus ditujang dengan minat,latihan,pengetahuan,pengalaman agar bakat tersebut dapat teraktualisasi dengan baik.
Sehubungan dengan cara berfungsinya, ada 2 jenis bakat:
1. kemampuan pada bidang khusus (talent) misalnya bakat musik,melukis dll.
2. bakat khusus yang dibutuhkan sebagai perantara untuk merealisir kemampuan khusus misalnya bakat melihat ruang (dimensi) dibutuhkan untuk merealisasi kkemampuan di bidang teknik arsitek.
Bakat bukanlah merupakan trait atau sifat tunggal,melainkan merupakan sekelompok sifat yang secara bertingkat membentuk bakat. Misalnya pada bakat musik terdapat kemampuan membedakan nada,kepekaan akan keserasian suara, kepekaan irama dan nada.
Bakat baru muncul atau teraktualisasi bila ada kesempatan untuk berkembang atau dikembangkan,sehingga mungkin saja terjadi seseorang tidak mengetahui dan tidak mengembanagkan bakatnya sehingga tetap merupakan kemampuan yang latent.
Minat dan bakat
John holand, ahli yang banyak meneliti mengenai minat memberi pengertian minat sebagai aktivitas atau tugas-tugas yang membangkitkan perasaan ingin tahu, perhatian, dan memberi kesenangan atau kenikmatan. Minat dapat menjadi indicator dari kekuatan seseorang di area tertentu dimana ia akan termotivasi untuk mempelajarinya dan menunjukkkan kinerja yang tinggi.
Bakat akan sulit berkembang dengan baik apabila tidak diawali dengan adanya minat untuk hal tersebut atau hal yang berkaitan dengan bidang yang akan ditekuni. Tanpa minat untuk hitung menghitung, seseorang tidak akan berkembang menjadi seorang ahli matematika.
Tes bakat
Tes bakat bertujuan membantu memberikan gambaran mengenai kemampuan seseorang di berbagai area minatnya di bidang-bidang tetentu, untuk kemudian merencanakan dan membuat keputusan mengenai pilihan pendidikan atau perkerjaan.
Melalui tes bakat diperoleh gambaran mengenai bebagai bidang kemampuan dan minat seseorang. Hasil tes bakat tidak dapat menentukan dengan mutlak pekerjaan atau karir apa yang harus dijalani, juga tidak untuk menjawab pertanyaan yang sangat khusus, mislanya “Apakah saya dapat menjadi seorang sekretaris?”
Setiap orang mempunyai bakat-baka ttertentu, masing-masing dalam bidang dan derajat yang berbeda-beda. Guru , orang tua, pembimbing perlu mengenal bakat anak-anaknya sehingga dapat memberikan pendidikan dan menyediakan pengalaman sesuai dengan kebutuhan masing-masing.
Mengembangkan minat dan bakat remaja
Masa remaja merupakan masa peralihan dari masa anak ke masa dewasa. Pada periode ini anak mencapai kematangan fisik dan diharapkan pula disertai dengan kematangan emosi dan perkembangan sosialnya. Masa ini berlangsung dari usia sekitar 12/13 tahun sampai 18-20 tahun yaitu usia sekolah menengah. Dalam usaha menemukan jati diri yakni mengatahui mengenai kebutuhan-kebutuhan pribadi serta tujuan yang ingin di capai dalam hidupnya, maka pengembangan minat dan bakat ramaja menjadi isue yang penting. Dalam mengembangkan kompetensinya remaja tetap membutuhkan bimbingan n kehidupan redari orang tua dan lingkungan rumah maupun sekolah.
Usia remaja merupakan periode perkembangan dengan keinginan tahu yang tinggi, khususnya untuk berbagai area yang berkaitan dengan kehidupan remaja. Rasa ingin tahu remaja sering kali diikuti dengan kebutuhan untuk mencoba tau melakukannya. Oleh karenanya dengan bimbingan yang terarah, masa remaja bisa menjadi masa yang menentukan untuk anak mengembangkan bakat dan kemampuan tertentu.
Beberapa hal yang perlu dilakukan orang tua dan lingkungan dekat anak untuk mengembangkan minat dan bakat adalah:
1. Sejak usia dini berbagai kelebihan,keterampilan dan kemampuan yang tampak menonjol pada anak.
2. Bantu anak menyakini dan focus pada kelebihan dirinya
3. Kembangkan konsep positif pada anak
4. perkaya anak dengan berbagai wawasan,pengetahuan serta pengalaman diberbagai bidang
5. Tingkatkan motivasi anak untuk mengembangkan dan melatih kemampuannya
6. Berikan penghargaan dan pujian untuk setiap usaha yang dilakukan anak
7. Sediakan dan fasilitasi sarana bagi pengembangan bakat
8. Dukung anak untuk mengatasi berbagai kesulitan dan hambatan dalam mengembangkan bakatnya
9. Jalin hubungan baik serta akrab antara orang tua /guru dengan anak & remaja
10. Stimulasi anak untuk meluaskan kemampuannya dari satu bakat kebakat yang lain.
HAL-HAL YANG PERLU DICERMATI DALAM MENGEMBANGKAN MINAT DAN BAKAT REMAJA
• Mengikuti minat teman
Usia remaja adalah masa perkembangan yang ditandai dengan solidaritas tinggi terhadap teman-teman sebayanya.Remaja yang kurang memahami siapa dirinya,memiliki kebutuhan yang besar untuk berada dan diakui dalam kelompoknya.Untuk memilih bidang-bidang yang akan dikembangkan,remaja perlu diskusi,mencari masukan dan bertukar pikiran dengan orang tuanya.
• Penelusuran minat & bakat secara dangkal
Memperhatikan kelebihan dan minat anak membutuhkan usaha yang serius dan berkesinambungan .penulusuran dan penjajakan yang dangkal dapat menyesatkan
Dengan mengembangkan minat dan bakat serta memberikan bimbingan karir sejak dini,remaja akan semakin menyadari mengenai apa yang ia suka dan mampu lakukan,dan akan menjadi lebih jelas pendidikan atau pekerjaan apa yang mungkin akan ditekuninya diserta dengan pemahaman tentang kekuatan dan kelemahanya,sehingga ia bisa menekuni pilihanyang tepat dan menyiapkan diri untuk menggapai impiannya .
Didiklah orang muda menurut jalan yang patut baginya,maka pada masa tuanya pun ia tidak akan menyimpang dari pada jalan itu.(Amsal 22:6)
DAFTAR PUSTAKA
Fakultas Psikolog Universitas Indonesia,Intelegensi,BAKAT Dan “Tes IQ”.Gaya Favorit Press,1986
Lopez,S,J;Synder,C,R, Positif Psychological Assessment.Amerika Psychological Association,Washington D.C.2003
Semiawan,C;Munandar,A,S;Munandar,S.C.U,Memupuk Bakat dan Kreativitas siswa sekolah menengah.PT Gramedia Jakarta,1984
.........
KESIMPULAN
Bakat(aptitude) adalah kemampuan bawaan yang merupakan potensi yang masih perlu dikembangkan atau dilatih untuk mencapai suatu kecakapan,pengetahuan dan keterampilan khusus,misalnya kemampuan bahasa,bermain musik,melukis dan lain-lain.
Sehubungan dengan cara berfungsinya,ada 2 jenis bakat:
1. Kemampuan pada bidang khusus (talent) misalnya bakat musik,melukis,dll.
2. Bakat khusus yang dibutuhkan sebagai perantara untuk merealisir kemampuan khusus misalnya bakat melihat ruang (dimensi) dibutuhkan untuk merealisir kemampuan dibidang teknik arsitek.
Ada beberapa cara untuk mengetahui bakat khusus yang dimiliki oleh ramaja diantaranya:
• Minat dan bakat remaja
• Melakukan tes bakat
• Cara mengembangkan minat dan bakat
• Memperhatikan minat & bakat remaja agar tidak mengikuti minat teman,dan
• Melakukan penelusuran minat dan bakat secara dan dangkal.
Bakat bukanlah merupakan trait atau sifat tunggal,melainkan merupakan sekelompok sifat yang secara bertingkat membentuk bakat.Setiap anak memiliki kelebihan dan talenta yang sebagian sudah bisa tampak pada usia dini,sehingga orang tua harus selalu memperhatikan minat dan bakat yang di miliki oleh anak tersebut.dengan mengembangkan minat dan bakat bertujuan agar anak yang mendapat didikkan yang baik dan selalu terpenuhi apa yang menjadi keinginannya ,kemudian hari bisa bekerja dibidang yang diminati nya dan sesuai dengan kemampuan serta minat dan bakat yang dimilikinya sehingga anak tersebut bisa mengembangkan kapabilitas untuk belajar serta bekerja secara optimal dengan penuh antusias.
PENUTUP
Manusia telah dibekali akal dan rasa untuk berkreasi,menciptakan inovasi,agar segalanya berubah ke arah yang lebih baik dengan ikhtiar mulai dari diri sendiri.Makanya kita harus selalu bersyukur telah apa yang diberikan,menjaga,dan menggunakan bakat atau kelebihan yang kita miliki sebaik-baik mungkin agar apa yang menjadi pilihan hidup kita dapat berguna bagi diri sendiri,orang tua,masyarakat dan juga Negara.
SARAN :
• Kepada calon mahasiswa intelektual,dapat atau mampu memberikan penjelasan yang lebih baik.
• Dapat memberikan kritik dan saran yang dapat memberikan motivasi agar penulis dapat berkreasi lebih baik lagi.
• Serta dapat memaklumi,apa bila terdapat kekurangan karna penulis juga memiliki kekurangan dalam menyajikan makalah
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK Dra.Tity Hastuty,M.Pd
BAKAT KHUSUS
Disusun oleh :
Dwi Richi Akmalia
Jasmaniar
Poppy Mariska Sulaksono
Varmizi Idris Jumris
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDY BIOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM RIAU
PEKANBARU
2009/2010
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
ABSTRAK
PENDAHULUAN
ISI
1. Pengertian bakat khusus
2. Minat dan bakat
3. Tes bakat
4. Cara mengembangkan minat dan bakat remaja
5. Mengikuti minat teman
6. Penelusuran minat & bakat secara dangkal
KESIMPULAN
PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi ALLAH SWT yang telah memberikan petunjuk dan hidayahnya kepada saya sehingga saya dapat,menyusun makalah ini dengan judul “BAKAT KHUSUS PADA REMAJA”yang mana dalam makalah ini menerangkan tentang bakat-bakat khusus yang dimiliki remaja,pengertian bakat khusus ,bagaimana cara mengembangkan minat dan bakat remaja.
Demikianlah makalah ini saya tulis, saya mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun,semoga makalah ini bermanfaat bagi diri kita semua dan bagi pembaca.
Pekanbaru,15-12-2009
Penulis
PENDAHULUAN
Belajar ataupun bekerja pada bidang yang diminati terlebih lagi didukung dengan bakat serta talenta yang sesuai ,akan membawa gairah dan memberi kenikmatan dalam mempelajari atau menjalaninya.sayangnya sering kali remaja memilih suatu jurusan atau bidang studi karena terbawa dan ikut teman-temannya,atau memilih memilih bidang yang lebih popular,tanpa sempat mencerna terlebih dahulu dan memahami bidang yang akan dipelajari,menjadi apa setelah selesai sekolah ataupun lebih jauh lagi mengenali bidang pekerjaan seperti apa yang bias digelutinya sesuai dengan latar belakang pendidikannya tersebut.
Mengembangkan minat dan bakat bertujuan agar seseorang belajar atau dikemudian hari bisa bekerja dibidang yang diminatinya dan sesuai minat dan bakat yang dimilikinya sehingga mereka bisa mengembangkan kapabilitas untuk belajar serta bekerja secara optimal dengan penuh antusias.
PENGERTIAN BAKAT
Dalam aktivitas sehari-hari istilah bakat sering kali diinterpretasi secara berbeda-beda,seperti misalnya untuk mengambarkan kemampuan intelektual yang tinggi,minat yang menonjol,potensi,kemampuanyang diperoleh karena diturunkan dari orang tuanya.
Bakat(aptitude) adalah kemampuan bawaan yang merupakan potensi yang masih perlu dikembangkan atau dilatih untuk mencapai suatu kecakapan,pengetahuan dan keterampilan khusus,misalnya kemampuan berbahasa,bermain musik,melukis, dan lain-lain.Seseorang yang berbakat musik misalnya,dengan latihan yang sama dengan orang lain yang tidak berbakat musik,akan lebih cepat mengusai keterampilan tersebut.Untuk bisa terealisasi bakat harus ditujang dengan minat,latihan,pengetahuan,pengalaman agar bakat tersebut dapat teraktualisasi dengan baik.
Sehubungan dengan cara berfungsinya, ada 2 jenis bakat:
1. kemampuan pada bidang khusus (talent) misalnya bakat musik,melukis dll.
2. bakat khusus yang dibutuhkan sebagai perantara untuk merealisir kemampuan khusus misalnya bakat melihat ruang (dimensi) dibutuhkan untuk merealisasi kkemampuan di bidang teknik arsitek.
Bakat bukanlah merupakan trait atau sifat tunggal,melainkan merupakan sekelompok sifat yang secara bertingkat membentuk bakat. Misalnya pada bakat musik terdapat kemampuan membedakan nada,kepekaan akan keserasian suara, kepekaan irama dan nada.
Bakat baru muncul atau teraktualisasi bila ada kesempatan untuk berkembang atau dikembangkan,sehingga mungkin saja terjadi seseorang tidak mengetahui dan tidak mengembanagkan bakatnya sehingga tetap merupakan kemampuan yang latent.
Minat dan bakat
John holand, ahli yang banyak meneliti mengenai minat memberi pengertian minat sebagai aktivitas atau tugas-tugas yang membangkitkan perasaan ingin tahu, perhatian, dan memberi kesenangan atau kenikmatan. Minat dapat menjadi indicator dari kekuatan seseorang di area tertentu dimana ia akan termotivasi untuk mempelajarinya dan menunjukkkan kinerja yang tinggi.
Bakat akan sulit berkembang dengan baik apabila tidak diawali dengan adanya minat untuk hal tersebut atau hal yang berkaitan dengan bidang yang akan ditekuni. Tanpa minat untuk hitung menghitung, seseorang tidak akan berkembang menjadi seorang ahli matematika.
Tes bakat
Tes bakat bertujuan membantu memberikan gambaran mengenai kemampuan seseorang di berbagai area minatnya di bidang-bidang tetentu, untuk kemudian merencanakan dan membuat keputusan mengenai pilihan pendidikan atau perkerjaan.
Melalui tes bakat diperoleh gambaran mengenai bebagai bidang kemampuan dan minat seseorang. Hasil tes bakat tidak dapat menentukan dengan mutlak pekerjaan atau karir apa yang harus dijalani, juga tidak untuk menjawab pertanyaan yang sangat khusus, mislanya “Apakah saya dapat menjadi seorang sekretaris?”
Setiap orang mempunyai bakat-baka ttertentu, masing-masing dalam bidang dan derajat yang berbeda-beda. Guru , orang tua, pembimbing perlu mengenal bakat anak-anaknya sehingga dapat memberikan pendidikan dan menyediakan pengalaman sesuai dengan kebutuhan masing-masing.
Mengembangkan minat dan bakat remaja
Masa remaja merupakan masa peralihan dari masa anak ke masa dewasa. Pada periode ini anak mencapai kematangan fisik dan diharapkan pula disertai dengan kematangan emosi dan perkembangan sosialnya. Masa ini berlangsung dari usia sekitar 12/13 tahun sampai 18-20 tahun yaitu usia sekolah menengah. Dalam usaha menemukan jati diri yakni mengatahui mengenai kebutuhan-kebutuhan pribadi serta tujuan yang ingin di capai dalam hidupnya, maka pengembangan minat dan bakat ramaja menjadi isue yang penting. Dalam mengembangkan kompetensinya remaja tetap membutuhkan bimbingan n kehidupan redari orang tua dan lingkungan rumah maupun sekolah.
Usia remaja merupakan periode perkembangan dengan keinginan tahu yang tinggi, khususnya untuk berbagai area yang berkaitan dengan kehidupan remaja. Rasa ingin tahu remaja sering kali diikuti dengan kebutuhan untuk mencoba tau melakukannya. Oleh karenanya dengan bimbingan yang terarah, masa remaja bisa menjadi masa yang menentukan untuk anak mengembangkan bakat dan kemampuan tertentu.
Beberapa hal yang perlu dilakukan orang tua dan lingkungan dekat anak untuk mengembangkan minat dan bakat adalah:
1. Sejak usia dini berbagai kelebihan,keterampilan dan kemampuan yang tampak menonjol pada anak.
2. Bantu anak menyakini dan focus pada kelebihan dirinya
3. Kembangkan konsep positif pada anak
4. perkaya anak dengan berbagai wawasan,pengetahuan serta pengalaman diberbagai bidang
5. Tingkatkan motivasi anak untuk mengembangkan dan melatih kemampuannya
6. Berikan penghargaan dan pujian untuk setiap usaha yang dilakukan anak
7. Sediakan dan fasilitasi sarana bagi pengembangan bakat
8. Dukung anak untuk mengatasi berbagai kesulitan dan hambatan dalam mengembangkan bakatnya
9. Jalin hubungan baik serta akrab antara orang tua /guru dengan anak & remaja
10. Stimulasi anak untuk meluaskan kemampuannya dari satu bakat kebakat yang lain.
HAL-HAL YANG PERLU DICERMATI DALAM MENGEMBANGKAN MINAT DAN BAKAT REMAJA
• Mengikuti minat teman
Usia remaja adalah masa perkembangan yang ditandai dengan solidaritas tinggi terhadap teman-teman sebayanya.Remaja yang kurang memahami siapa dirinya,memiliki kebutuhan yang besar untuk berada dan diakui dalam kelompoknya.Untuk memilih bidang-bidang yang akan dikembangkan,remaja perlu diskusi,mencari masukan dan bertukar pikiran dengan orang tuanya.
• Penelusuran minat & bakat secara dangkal
Memperhatikan kelebihan dan minat anak membutuhkan usaha yang serius dan berkesinambungan .penulusuran dan penjajakan yang dangkal dapat menyesatkan
Dengan mengembangkan minat dan bakat serta memberikan bimbingan karir sejak dini,remaja akan semakin menyadari mengenai apa yang ia suka dan mampu lakukan,dan akan menjadi lebih jelas pendidikan atau pekerjaan apa yang mungkin akan ditekuninya diserta dengan pemahaman tentang kekuatan dan kelemahanya,sehingga ia bisa menekuni pilihanyang tepat dan menyiapkan diri untuk menggapai impiannya .
Didiklah orang muda menurut jalan yang patut baginya,maka pada masa tuanya pun ia tidak akan menyimpang dari pada jalan itu.(Amsal 22:6)
DAFTAR PUSTAKA
Fakultas Psikolog Universitas Indonesia,Intelegensi,BAKAT Dan “Tes IQ”.Gaya Favorit Press,1986
Lopez,S,J;Synder,C,R, Positif Psychological Assessment.Amerika Psychological Association,Washington D.C.2003
Semiawan,C;Munandar,A,S;Munandar,S.C.U,Memupuk Bakat dan Kreativitas siswa sekolah menengah.PT Gramedia Jakarta,1984
.........
KESIMPULAN
Bakat(aptitude) adalah kemampuan bawaan yang merupakan potensi yang masih perlu dikembangkan atau dilatih untuk mencapai suatu kecakapan,pengetahuan dan keterampilan khusus,misalnya kemampuan bahasa,bermain musik,melukis dan lain-lain.
Sehubungan dengan cara berfungsinya,ada 2 jenis bakat:
1. Kemampuan pada bidang khusus (talent) misalnya bakat musik,melukis,dll.
2. Bakat khusus yang dibutuhkan sebagai perantara untuk merealisir kemampuan khusus misalnya bakat melihat ruang (dimensi) dibutuhkan untuk merealisir kemampuan dibidang teknik arsitek.
Ada beberapa cara untuk mengetahui bakat khusus yang dimiliki oleh ramaja diantaranya:
• Minat dan bakat remaja
• Melakukan tes bakat
• Cara mengembangkan minat dan bakat
• Memperhatikan minat & bakat remaja agar tidak mengikuti minat teman,dan
• Melakukan penelusuran minat dan bakat secara dan dangkal.
Bakat bukanlah merupakan trait atau sifat tunggal,melainkan merupakan sekelompok sifat yang secara bertingkat membentuk bakat.Setiap anak memiliki kelebihan dan talenta yang sebagian sudah bisa tampak pada usia dini,sehingga orang tua harus selalu memperhatikan minat dan bakat yang di miliki oleh anak tersebut.dengan mengembangkan minat dan bakat bertujuan agar anak yang mendapat didikkan yang baik dan selalu terpenuhi apa yang menjadi keinginannya ,kemudian hari bisa bekerja dibidang yang diminati nya dan sesuai dengan kemampuan serta minat dan bakat yang dimilikinya sehingga anak tersebut bisa mengembangkan kapabilitas untuk belajar serta bekerja secara optimal dengan penuh antusias.
PENUTUP
Manusia telah dibekali akal dan rasa untuk berkreasi,menciptakan inovasi,agar segalanya berubah ke arah yang lebih baik dengan ikhtiar mulai dari diri sendiri.Makanya kita harus selalu bersyukur telah apa yang diberikan,menjaga,dan menggunakan bakat atau kelebihan yang kita miliki sebaik-baik mungkin agar apa yang menjadi pilihan hidup kita dapat berguna bagi diri sendiri,orang tua,masyarakat dan juga Negara.
SARAN :
• Kepada calon mahasiswa intelektual,dapat atau mampu memberikan penjelasan yang lebih baik.
• Dapat memberikan kritik dan saran yang dapat memberikan motivasi agar penulis dapat berkreasi lebih baik lagi.
• Serta dapat memaklumi,apa bila terdapat kekurangan karna penulis juga memiliki kekurangan dalam menyajikan makalah